Professor Francisco Freire

quarta-feira, 18 de setembro de 2013

Aos Alunos da FLATED que não estarão em sala na próxima aula

Redija uma análise crítica (três laudas) com base no tema: “EAD no Brasil: crenças e perspectivas ” Envie a produção para o e-mail já divulgado em sala, seguindo as normas científicas.

Bons estudos!

Prof. Freire

quarta-feira, 21 de agosto de 2013

AOS ALUNOS DA PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DE MASSAPÊ- 21/08/2013

Com os critérios estabelecidos que definem tendências pedagógicas e pedagogias, analise sua experiência pessoal de escolaridade, verificando que pedagogia caracterizou ou direcionou sua vida escolar, fazendo uma análise crítica dessa situação. (Duas laudas)

Att., Prof. Freire

quarta-feira, 5 de dezembro de 2012

MECÂNICA E LOGÍSTICA

EEEP LYSIA PIMENTEL GOMES SAMPAIO SALES

TEACHER FREIRE

ENGLISH

Student's name: _______________________________ Course: _______________

* SIMPLE PRESENT

01. Complete the sentences with the verbs in the Simple Present.

a. He ________________ (hate) garlic.

b. My sister _____________ (prefer) tea to coffee.

c. I _________________ (want) to get away from here.

d. She _______________ (not / understand) me.

(In http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-present/use/exercises?05- acessado em 20.11.2012)

* SIMPLE PAST

02. Complete the paragraph with the verbs in the Simple Past.

What a great weekend! On Friday, I invited (invite) some friends over after school. We _____________ (stop) at the video store, but we _____________ (not rent) a movie. So we _______________ (play) basketball and ______________ (listen) to music. Mom ____________ (cook) some hamburgers for dinner. After dinner, we _______________ (watch) TV.

(RICHARDS. Jack C. New Interchange Workbook Into. Cambridge University Press, USA, p. ?)